育嬰師面試常見問題有哪些

育嬰師面試常見問題

1、如何培養寶寶良好的生活規律？
2、如何培養寶寶的穿衣能力？
3、小嬰兒常見生理現象的鑒別與護理
4、兒童安全須知(含舉例十項)
5、孩子說臟話時父母的對策
6、嬰兒怯生與現代素質培養
7、嬰幼兒良好心理個性培養(舉例十項)
8、如何幫助寶寶建立自信
9、如何進行孩子的挫折感教育
10、情緒情感對嬰兒的影響

如何培養寶寶良好的生活規律？

答：

1.自己的事情自己做
家長不要替孩子做他自己力所能及的事情，應該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習慣。比如讓孩子自己的衣服、鞋子自己穿；自己疊被子；自己的玩具自己整理。孩子在生活中養成了自己的事情自己做的習慣，獨立意識與自我責任感也隨之增強了。
2.看電視、玩手機要有度
家長要在看電視、上網上以身作則，少看電視多讀書，用行動產生說服力，這樣的糾正效果會更好。對于自制力差的孩子家長要多一點耐心，要慢慢指導孩子自己學會控制，最好不要與孩子形成管制與被管制的關系，要讓孩子養成自我控制的好習慣。

3.待人有禮貌
父母是孩子的第一任老師，自己的一言一行、一舉一動，都在無形中感染和熏陶著孩子。比如，見到熟人應主動用“您好”等文明語言來問候和打招呼；和長輩講話要用尊稱和敬重的口吻；注意飯桌禮儀，同時告訴孩子不能私自開始吃飯，要正確使用餐具，不能高聲喧嘩、亂夾和亂丟食物。父母帶孩子到公共場合時，可引導孩子學會與人禮貌交往，比如，不要大聲喧嘩;買東西要排隊，不插隊，不亂擠。禮貌貴在真誠，是對他人誠摯的尊重，同時亦是提醒別人尊重自己的巧妙方式。
4.養成讀書的好習慣
閱讀要從孩子感興趣的東西入手，可以是一些帶圖的故事，可以是孩子喜歡的電視劇的劇本。等孩子喜歡上讀書之后再去讀一些內容豐富的書。家長也可以陪著孩子讀，在陪讀一階段之后一定要讓孩子自己去讀，久而久之孩子就會養成自己讀書的好習慣。

如何培養寶寶的穿衣能力？

答：1.讓孩子有興趣參加而不反感。成人邊幫孩子穿衣，邊說動作和衣物的名稱，使孩子在穿衣的過程中理解和掌握有關詞匯并盡可能使整個穿衣的過程帶有游戲性，使孩子有興趣參與。為了促進孩子從被動到主動的動作配合，可以說：“把手伸進衣袖里”、“抬起腳穿襪子”、“小腳用力蹬”。當孩子自己動手脫或穿時，不管他穿脫得怎樣，都要給予鼓勵。如果孩子穿不上或脫不下來，表現出急躁的情緒時，家長要及時予以幫助和安慰。
2.衣服要寬松舒適，使孩子產生良好的體驗。如邊幫孩子穿衣邊抻展內衣袖、褲腳，要從孩子初學穿衣開始，就給他一個良好的體驗。
3.在穿衣過程中，要耐心指點，并教給孩子一定的方法和技能。
4.先易后難，先學脫、后學穿。1歲左右的孩子就可以自己脫下襪子，并高興得哈哈大笑。最好從夏天開始培養脫穿衣服的能力，衣服少，學起來容易，也能激發興趣。
5.及時換衣服，保持服裝整潔。鼓勵孩子以整齊干凈為美。

小嬰兒常見生理現象的鑒別與護理

答：1.生理性體重下降 睡眠時間長，進食少，排出水分及胎糞等。通常體重下降不超過10％且不超過10天，7-10天內只要喂養得當，即可恢復。 護理方法： 媽媽勤哺乳，做到按需哺乳。
2.生理性脫水熱 室溫過高，衣服或包被過多時，通過皮膚蒸發和出汗散熱，導致體內水分不足，血液濃縮而發熱，稱脫水熱。 護理方法： 調節室溫（22-24℃）、相對濕度55-65％并及時增減衣被。
3.生理性黃疸 新生兒出生后最初幾天，體內過多紅細胞被破壞，產生大量代謝產物膽紅素。而新生兒肝功能尚不成熟未能及時將膽紅素代謝出體外，引起血液中的未結合膽紅素過高，導致皮膚粘膜黃染的現象。一般生后2-3天出現，4-5天達高峰期，10-14天消退。 護理方法： 媽媽勤哺乳，做到按需哺乳。兒科醫生每天監測新生兒的黃疸情況，若診斷病理性黃疸，則建議轉兒科進一步檢查和治療。
4.新生兒色素斑背、臀部的藍綠色色斑，俗稱“青記”或“胎記”，是正常新生兒的一種先天性皮膚色素沉著。 護理方法： 無需處理，一般在2-3歲后會逐漸消褪。

兒童安全須知(含舉例十項)

答：1.把藥品和化學品放在上了鎖的抽屜、箱子或孩子不易拿到的地方 
2.窗邊沒有可攀爬的凳子、桌子 
3.成人用的尖頭用具以及紐扣電池、筆帽等小物件要放在上了鎖的抽屜、箱子或孩子不易拿到的地方 
4.花生、水果糖等圓的、硬的食物要放在幼童不易拿到的地方 
5.有棱角的家具要采取保護性措施 
6.不要把酒精、汽油、清潔劑、農藥等化學劑裝在飲料瓶中 
7.把119、110、120等急用電話寫在電話機旁 8.不要把幼童單獨留在家 
9.睡前關閉煤氣，保持窗戶不完全關閉 
10.孩子在嬉戲、哭鬧時不能進食。

孩子說臟話時父母的對策

答：1.態度平靜自然，不予過分注意。
2.讓孩子學會用恰當的語言表達情感。
3.耐心說服教育。
4.適當的懲罰措施。
5.家長要以身作則。

嬰兒怯生與現代素質培養

答：怯生是兒童心理發展的一個自然過程，通常會在短期內自然消失。研究表明，怯生的程度和持續時間與教育方式有關。在這以前的幾個月里，經常讓寶寶看電視、逛大街、上公園，到客人家去。寶寶熟悉的大人越多，而且習慣體驗新奇的視聽刺激，那么，怯生的程度就越輕，時間也就越短。
要注意，今后的幾個月，是寶寶與你形成鞏固的親子關系的關鍵期。不要長期離開自己的寶寶，同時要拓展他的接觸面，尤其是讓他及早步入“同齡小社會”，鼓勵他與年齡相仿的寶寶多多接觸，叫一些小朋友和他一起玩兒。

嬰幼兒良好心理個性培養措施

答：

1.家長要有意識讓孩子動手動腦,培養良好的習慣和性格?，F實生活中,有一些家長怕孩子累著、傷著,不愿意讓孩子做一些力所能及的事。還有一些家長認為孩子的基本生活技能不用培養,孩子長大了自然就會。實,這些觀念都是不正確的。從兒童發展觀點來看,不給予孩子創造的機會就等于無意中限制了孩子的獨立思維意識。
2.尊重孩子的自尊心,樹立孩子的自信心。由于孩子年齡小,肌體正在發育,可能每一件事情都干好 ,對許多新鮮事物的嘗試往往以失敗告終,當他們遇到困難或失敗,感到沮喪時,父母要積極、熱情地指導幫助孩子, -道解決問題,給孩子加油鼓勁,讓孩子從失敗的陰影中走出來,分析失敗的原因,勇敢地再次嘗試。
3.要注重心理溝通,培養活潑開朗的性格?！翱鞓返哪赣H ,養育出快樂的孩子?！被顫婇_朗、禮貌大方的孩子人見人愛,舉手投足、言談舉止總是給人以爽快的感覺。他們一遇到問題,就會開動腦筋想盡辦法,動手動腦忙個不停。這既是孩子的個性特征,又是家中大人良好習慣影響的結果。因此，作為父母，在下班之余、周末休息一定要抽出一些時間與孩子多交流多溝通。做孩子的朋友。

如何幫助寶寶建立自信

答：1、不要過度保護。
家長們要給孩子展現能力的途徑與機會，讓他們找到自身的長處，而不是事事覺處孩子太小，做不了，因此替他們做了。這對孩子的成長是不利的。
2、鼓勵孩子是持續的過程。
自尊與成就感也是孩子要滿足的心理階段，他們需要找到自己的定位。失敗后家長只要多給他們機會，“再來一次，你能做到”有時一句簡單的話，就足夠了。
3、不說傷害他們的話。
有時一句“這個你做不了”對孩子傷害是非常大的。當孩子在運動中或生活過程中遇到他們難以實現的情況時，家長應該提供保護與指導。
4、審視失敗的原因。
孩子需要鼓勵與肯定，但不同的孩子是需要不同的方法。家長應該找到孩子能承受的程度與原因，仔細辨別。有的孩子在做一件事距離自己能力比較遠時，家長的鼓勵有可能會達到相反的效果，因此家長應該做的是給予手把手的指導。

  

如何進行孩子的挫折感教育

答：1.多肯定、鼓勵孩子
孩子在遇到挫折時,在精神上常常是最脆弱的,這時父母及時關心和鼓勵孩子是非常重要的。否則,他會感到孤獨無助,會有被遺棄的感覺,有時甚至會出現輕生的念頭，父母及時地安慰和幫助孩子,孩子就會抑制和忘卻難過,積極思考解決問題的辦法。
2.遇到挫折先冷靜
當孩子遇到困難的時候,告訴孩子,要及時跟自己溝通,并且強調會跟孩子一起好好分析,遭遇挫折或困難的原因在哪里,而不是當孩子考得糟糕時,先劈頭蓋臉地一頓責備,更不能夸大挫折的影響力。所以家長在孩子遇到挫折的時候一定要冷靜下來。
3.適當合理宣泄
挫折會帶來消極的情緒體驗,要引導孩子通過合理的途徑,把這種消極情緒宣泄出來,不要自我壓抑,悶在心里,哭泣、大笑、傾訴等都是宣泄的途徑。但也要讓孩子明白，宣泄的方式要合理 ,也就是說，在宣泄時不要影響和傷害他人。
4.強化榜樣意識
要知道,孩子喜歡模仿,也很容易受暗示。在日常生活中,家長要給孩子很好的暗示,使孩子自然而然地學會坦然對待挫折,勇敢面對未來。有時,同伴的榜樣力量也是無窮的。比如,通過和鄰居的孩子一起做游戲,來激勵孩子,樹立孩子的榜樣意識。
5.讓孩子經受一點失敗
我們都知道遭遇挫折時正常的,但是作為父母,我們都希望自己的孩子能快快樂樂的長大,不要.遭遇到挫折。有這種想法的家長從今天起要改正了,要知道這樣做對孩子的成長沒有好處,其實,作為家長,有時讓孩子體驗一-點失敗的滋味未嘗不是好事 ，可借機培養孩子克服困難的勇氣。

情緒情感對嬰兒的影響

答：1、2到3個月的時候，吃飽或者睡好之后都會笑；有人逗她的時候，她會全身都感覺很活躍；5到6個月的時候對新鮮玩具都會有欣快或者躍躍欲試的感覺；6到7個月的時候，就會開始對父母產生依賴感，并且對陌生人開始有怯生情緒。
2、8到10個月的時候，對于分離就會有焦慮的情緒，而且會越來越的強；12到16個月的時候，分離的情緒就可以達到高峰；18個月之后，這種情緒才會逐漸的開始減弱