2024年數學教師崗位職責

1、認真履行任課教師職責。 2、根據教學大綱、教材要求、學生實際，認真備課寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。 3、努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養學生學習數學的興趣，發展學生的智力和能力。 4、對少數尖子學生加強輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優異成績。加強對后進生的輔導，努力提高合格率。 5、作業布置適量，注意精選習題，防止機械重復，認真批改作業，加強面批。

1、熟練掌握并理解《數學課程標準》，明確學期教學任務，重、難點，科學制訂學期教學計劃，依據學校教學計劃合理安排教學進度。 2、組織學生參加校級以上各項比賽（口算、速算、智力）力爭取得好成績。 3、對學習上有障礙的學生應加強輔導，獻愛心，適時進行知識的補缺補漏，提高學習成績。 4、做好階段、期中、期末的復習指導工作，認真進行知識測查的質量分析。建立學生學習檔案。 5、作業批改及時、認真、規范，評價以采取“鼓勵性”評價為主。 6、注重學生的發展性評價，努力實現評價指標，評價方法的多元化。 7、有計劃、有針對性地組織學生開展數學實踐活動，提高學生創新精神和實踐能力。 8、教學質量達到各項標準。

初中物理教師，有經驗者優先

從事邏輯思維的教學工作.根據教學標準化要求和計劃進行授課；